Reaction to The important things in life
Ⅰ.summary
the short story I choose summarize and react to is The important things in life by unknown professor of Psychology is the character of this short story is to use some stuff, I was a few questions to his students. It was to teach them that it is necessary to reast in life.
私が要約し反応することを選んだ短い話は、The important things in life で作者はわかっていません。この短い話の登場人物である心理学の教授は、いくつかのものを使い、彼の生徒たちにいくつかの質問をしていました。それは、人生には休息が必要であると教えるためでした。
Ⅱ.Reaction
1.Character
Character of this short story is a student and his professor of psychology. He use the sand bottle of mayonnaise big empty, and stone. And he explained the rest to them.
この短い話の登場人物は心理学の教授と彼の生徒です。彼は大きい空のマヨネーズの瓶、そして砂を用います。そして休息を彼らに説明しました。
2.Imagery
I thought figurative representation is suspect that the tool is used from some of the professor to talk. Tool used his is the example of student life. Bottle of mayonnaise if you wait too long and become a full stone, sand, then the person will be painful there is no place to go. I'm tell you so that there is no such a thing, that we need the rest.
私は話には教授のいくつかの道具から比喩的表現が使われているのではないかと考えました。彼の用いた道具は生徒の人生を例えています。もしマヨネーズの瓶が石、砂でいっぱいになってしまったら、その人の行き場がなくなり苦しくなります。そんなことがないように、休息が必要だということを教えているのです。
3.Appeal
Professor just not to describe in just mouth the need for a rest in life, you learned to the student by using a ool of some. It is easy to understand the students probably, it should be easy to come by heart. It is what the ease of change is transmitted in a twist.
教授はただ人生に休息が必要だと口だけで説明するのではなく、いくつかの道具を用いて生徒に説明しました。それはおそらく生徒に伝わりやすく、心により響いたはずです。一工夫で伝わりやすさは変わるものなのです。
4.General opinion
I was reminded once again take care of the rest by reading this story. I think the thing that time passes by too, it can not be a waste, but as he also needed time to reexamine yourself to take a break sometimes.
私はこの話を読むことで休息の大事さに改めて気付かされました。時間は過ぎていくもので、無駄にはできないけど、時には休息をとって自分自身を見つめなおす時間も必要なのだと思います。
2014年6月25日水曜日
2014年6月6日金曜日
Literary Reaction Journal 2
Reaction to Yesterday is History
Ⅰ.Summary
Poem I chose was written by Emily Dickinson. It is that in the past yesterday, the author, has sung as a mystery in this poem.In addition, It is the one that sang what you'd thing today. I thought this kind of poetry that's lyrics.
私が選んだ詩はエミリー・ディッキンソンによって書かれました。この詩の中で作者は、昨日は過去のことであり、謎であると詠っています。また、今日はどこにあるのだろうと詠ったものです。この詩の種類は叙情詩だと考えられます。
Ⅱ.Reaction
1.Rhythm
Word "Yesterday" is used repeatedly in this poem. By repeating the same word many times, so that you can give a strong impression to the reader, and to think the word "Yesterday".
この詩の中では「Yesterday」という単語が繰り返し使用されています。何度も同じ単語を繰り返すことで、読み手に印象を強く与え、「Yesterday」という単語を考えさせることができます。
2.Point of view
After reading this poem with a focus and will go past without closure care usually in "yesterday", it will be consider chance or was something What in the past, today, and whether the I will have tomorrow.
普段気を留めずに過ぎていってしまう「昨日」に重点を置いたこの詩を読むことで、過去とはどういうものだったか、今日、明日とはなんなのかをよく考えるきっかけとなります。
3.Connotation
「This」という言葉をあえて聞きなれない「Tis」と表現することで、読み手により強い印象を与えます。
4.General
opinionThis poem is very short, meaning that it contains deep, it is is very hard to read the psychology of the author.
この詩は非常に短いですが、含まれている意味は深く、作者の心理を読み取るのが非常に難しいです。
Ⅰ.Summary
Poem I chose was written by Emily Dickinson. It is that in the past yesterday, the author, has sung as a mystery in this poem.In addition, It is the one that sang what you'd thing today. I thought this kind of poetry that's lyrics.
私が選んだ詩はエミリー・ディッキンソンによって書かれました。この詩の中で作者は、昨日は過去のことであり、謎であると詠っています。また、今日はどこにあるのだろうと詠ったものです。この詩の種類は叙情詩だと考えられます。
Ⅱ.Reaction
1.Rhythm
Word "Yesterday" is used repeatedly in this poem. By repeating the same word many times, so that you can give a strong impression to the reader, and to think the word "Yesterday".
この詩の中では「Yesterday」という単語が繰り返し使用されています。何度も同じ単語を繰り返すことで、読み手に印象を強く与え、「Yesterday」という単語を考えさせることができます。
2.Point of view
After reading this poem with a focus and will go past without closure care usually in "yesterday", it will be consider chance or was something What in the past, today, and whether the I will have tomorrow.
普段気を留めずに過ぎていってしまう「昨日」に重点を置いたこの詩を読むことで、過去とはどういうものだったか、今日、明日とはなんなのかをよく考えるきっかけとなります。
3.Connotation
「This」という言葉をあえて聞きなれない「Tis」と表現することで、読み手により強い印象を与えます。
4.General
opinionThis poem is very short, meaning that it contains deep, it is is very hard to read the psychology of the author.
この詩は非常に短いですが、含まれている意味は深く、作者の心理を読み取るのが非常に難しいです。
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